Чужая жизнь - Страница 69


К оглавлению

69

Ну, а теперь обычный распорядок — поход в ванную, одевание себя любимого, чашка кофе для бодрости, снарядиться, зайти за Рей и в школу. Мисато хотя и тоже было сегодня на работу тоже с утра, ничем в транспортировке помочь нам не могла — её «Супра» всё ещё была в ремонте, а забрать она её намеревалась только завтра.

Кажись, начинаю втягиваться я в этот ритм жизни…

* * *

Сегодняшнее посещение школы оказалось испытанием куда более серьёзным, чем предполагалось. Мой новоявленный штат внезапно появившихся поклонниц перешёл к более активным действием и, помимо записок, засовываемых куда попало, пошёл в лобовую атаку. Примерно полдюжины девчонок, видать из тех, кто посмелее, да понаглее, решились даже заговорить со мной…

Правда о чём — это мне уже неизвестно, потому что я мило улыбался, делал морду кирпичом и пёр себе дальше, делая вид, будто бы ничего вокруг не слышу. Короче, поставил я всю эту братию в тотальный игнор — на фиг, на фиг такое счастье, не до вас мне пока что, девушки-красавицы… Давайте лучше в шесть часов вечера после войны встретимся где-нибудь около фонтана…

Благо ещё к тому, что на меня пялится просто дикое по моим меркам количество народа, я уже начал привыкать. Смотрят и смотрят, что мне жалко, что ли? Мне это уже стало как-то по барабану, а уж Рей-то тем более.

В классе, между прочим, женский пол на меня смотрел куда как активнее, хотя и с явным уважением во взгляде. Судя по хитрым глазам Айды, поблёскивающим за широкими стёклами очков, деза (хм) о моём родстве с Аянами была успешно вброшена в массы. Вот и чудненько, а мы пока постараемся не слишком высовываться на уроках, да заодно разузнать побольше о принятом здесь распорядке занятий и каникул, вот что-то мне кажется, что он значительно отличается от российского…

* * *

Блин, я в шоке! Нет, я в ШОКЕ!!!

Значит так… Узнал я о моём нынешнем школьном распорядке, вот только это меня ни хера не радует! Разумеется, я не стал откровенно палиться и задавать моим одноклассникам вопросы в духе: «Ребята, а с какого и до какого мы тут вообще учимся-то?» или «А сколько у нас тут четвертей и каникул?» Нет, проявив наконец-таки разумность и осторожность, я аккуратно вызнал или отсеял из разговоров окружающих всё, что мне было нужно, ну и Младшего тоже заставил нейронами немного поскрипеть. Раньше-то я просто не особо задавался сбором информации и не слишком вслушивался в разговоры окружающих, а вот тут решился…

Но это опять же ни хрена меня не обрадовало! Мало того, что здесь домашними заданиями заваливают, по самое не балуйся, так ещё и оказывается с отдыхом проблемы, причём серьёзные!

Итак, как выяснилось, учебный год в Японии начинается 6 апреля и делится на три так называемых триместра. Первый триместр продолжается до 20 июля, затем идут типа большие летние каникулы, а уже 1 сентября начинается второй триместр…

А-хре-неть! Да у меня в универе было больше, не говоря уже о школе с её тремя месяцами отдыха! Фигасе у них тут в Японии всё жёстко — никакого отдыха детям, изверги, блин…

Зимние каникулы тут тоже ведь не особо радовали, ибо хотя и начинались 26 декабря, кончались уже 6 января. Эх, и где же тут наши убойные январские праздники необычайной длины? Вообще засада…

Ну и что касается последнего, третьего триместра, то продолжается он с 7 января по 25 марта. Затем идут небольшие весенние каникулы (дюжина дней? да это вообще ни о чём, учитывая здешние нагрузки!), во время которых происходит переход из класса в класс.

Но и это ведь ещё далеко не все «хорошие» новости.

Как оказывается, на время каникул учащиеся опять же получают домашние задания. А ещё иногда они так вообще продолжают учиться и на каникулах, если недостаточно хорошо занимались во время триместров — отработки, ептыть… А ещё, оказывается, ученики сами должны по окончании занятий убирать школу и прилегающую территорию — уборщиц тут нема. И делать это нужно каждый день, на своём прикреплённом участке — я-то просто не знал этого правила, а подкатывать ко мне с этим видно побоялась даже староста. Всё-таки слишком уж отмороженный образ я себе уже успел создать, да и сложновато представить офицера НЕРВ в форме и при оружии, занимающегося уборкой…

Ну, нет! Я этого не делал, и делать не собираюсь! Всё-таки не так и много на свете Пилотов Ев, чтобы отвлекать их ещё и на такую ерунду. На фиг такое счастье…

Да, кстати, ещё тут весь народ поголовно записан в разного рода кружки — тут это чуть ли не в директивном порядке введено. Вот только я никуда записываться не собираюсь — ходить куда-то, ерундой какой-то страдать… В бездну! Мне бы уже с имеющимся разобраться, а то ведь и так уже нагрёб на себя выше крыши — не рехнуться бы…

Но главная проблема японских школ, насколько я понял — это выматывающие экзамены, каждый из которых занимает несколько часов упорного труда и гораздо больше времени в процессе подготовки к нему. Полным шоком для меня стало то, время от времени они становятся причиной самоубийств школьников… Жесть, правда? Да чтобы я и из-за такой фигни убивался? Не дождутся, уроды! Меня тут Ангел завалить не смог, так куда всей этой японской системе школьного образования супротив младлея Икари?..

Ладно, уж, вернёмся к нашим баранам… Итак, ученики сдают экзамены в конце каждого триместра и в середине первого и второго триместров. В середине проводятся экзамены по японскому, математике, английскому, естественным наукам и обществоведению. В конце триместров проводятся экзамены по всем изучаемым предметам, которые обычно проходят в форме письменных тестов. Оценки за экзамены ставят по процентной системе, высшая оценка — 100 баллов, но набрать её нечеловечески сложно, для этого нужно быть или законченным зубрилой, или же законченным гением. Короче то же ЕГЭ, только в профиль, и, по всей видимости, такое же мозговыносительство.

69